Клиповое мышление — аномалия современности

19 ноября 2023, 15:24 ::: Культура и общество

Реалии современного мира таковы, что люди все меньше воспринимают информацию через чтение и всё больше получают ее с помощью визуальных образов. Повышение роли знаний, информации привело к новому этапу развития современного общества. Информационные технологии широко используются в повседневной жизни, на производстве, в учреждениях и в системе образования. Глобальная информатизация меняет умственную деятельность человека. Можно сказать, что под влиянием телевидения, компьютерных игр, интернета большинство представителей молодого поколения формируют особый тип мышления — «клиповое мышление».

Термин «клиповое мышление» появился в философско-психологической литературе еще в конце 90-х годов XX века. Он обозначает особенность человека воспринимать мир с помощью «короткого, яркого посыла, воплощенного в форме либо видеоклипа, либо теленовости».

Одна из особенностей клипового мышления состоит в том, что человек может уйти из потока информации без ощущения незаконченности, а затем снова погрузиться в поток и, по сути, ничего не потерять. Но если читать классический роман, а потом прервать свое чтение и «перескочить» через несколько глав, то уже нельзя понять сути, потому что большинство произведений имеют логическую структуру, и все элементы в нем зависят друг от друга и не могут существовать отдельно.

Слово «клип» часто относится к принципам создания музыкальных или видеоклипов, где видео состоит из слабо связанных изображений. Это основополагающий принцип клише-мировоззрения, когда человек воспринимает мир как серию почти не связанных между собой частей, фактов или событий. Клиповое мышление мешает аналитическим способностям, поскольку образы, которые остаются в мыслях только на короткий промежуток времени, практически сразу исчезают и заменяются новыми.

А.Д. Пудалов в статье «Клиповое мышление — современный подход к познанию» делает акцент на молодежи, которая сейчас, по его мнению, теряет способность к анализу информации и построению логических связей. Такое поведение связано не только с появлением интернета и программ для быстрого обмена информацией, но и с изменением структуры программ на радио и телевидении. Аналитические программы построены таким образом, что все аспекты проблемы, факты, тезисы и выводы уже представлены потребителю, и ему не остается ничего, кроме как просто принять данную информацию за истину. Клиповое мышление привело к тому, что у человека ухудшается способность видеть целостную картину мира. Теперь это не только новый тип мышления, но и уровень интеллектуального развития.

Однако клиповое мышление вполне закономерно для современного общества. Несмотря на то, что способность человека анализировать информацию значительно снизилась, появилась возможность быстро переключаться между её потоками, а также всегда выбирать нужные данные.

Сейчас клиповое мышление существенно меняет восприятие информации. Под его влиянием снижается способность работать с текстом, связанная с его целостным анализом, и укрепляются навыки работы с короткими текстовыми блоками в виде диаграмм и видеопрезентаций. Клиповое мышление приводит к потере навыков критического анализа полученной информации, что негативно сказывается на принятии решений. Под воздействием огромного потока разнообразной информации, которую пытается воспринять современная молодежь, переключаясь с одного приложения цифрового гаджета на другое, сознание становится мозаичным, выхватывая из окружающего мира отдельные яркие фрагменты, не связанные друг с другом, и выстраивая на этой основе картину мира, лишенного глубины и целостности.

Таким образом, неизбежны изменения в структуре современного информационного человека, так как ориентация на информационные технологии, науку и технику раскроет новые возможности. В перспективе необходимо определить, что происходит на уровне личности, найти новые ориентиры в ее развитии, чтобы сохранить способность к анализу и критическому мышлению.